П. Гулак-Артемовський “Дві пташки в клітці” аналіз
Автор – Петро Гулак-Артемовський
Рік написання – 1 листопада 1827
Рід літератури: ліро-епос
Жанр: байка
Літературний напрям: реалізм
Тема: зображення розмови двох пташок у клітці — старого снігура і молодого птаха, які по-різному ставляться до неволі.
Ідея: воля є найвищою цінністю; той, хто народився в неволі, може не відчувати її тягаря, а той, хто був вільним, завжди прагне свободи.
Основна думка: людина, яка знала волю, ніколи не буде щасливою в неволі.
Головні герої:
- Старий снігур: уособлює тип людей, які пристосувалися до рабства. Він народився в неволі, тому ситість для нього важливіша за волю. Він щиро не розуміє, чому молодий птах сумує, маючи повну годівницю.
Молодий птах (підліток): символ вільнолюбного духу. Він знає ціну справжньої свободи, бо бачив її на власні очі, тому золота клітка для нього — це лише в’язниця, а не дім.
Сюжет: Старий снігур дорікає молодому птахові за сум і скарги, адже в клітці є достатньо їжі. Молодий птах відповідає, що колись був вільним, тому не може змиритися з неволею.
Мораль байки “Дві пташки в клітці” : свобода дорожча за будь-які матеріальні блага.
Художні особливості байки
- Твір побудований у формі діалогу, що робить його динамічним та наближеним до реальної розмови.
- Алегорія: Під образами птахів автор приховує людські типи: тих, хто змирився з кріпацтвом або деспотією заради комфорту, і тих, хто прагне незалежності понад усе.
- Використання народно-побутової лексики (трясця, заманулося, витребенькуєш), що характерно для стилю українського романтизму та просвітницького реалізму.
Художні засоби:
- Риторичні запитання: «Чого цвірінькаєш, дурний, чого голосиш?», «Хіба ж ти трясці захотів?», «Що заманулося, чого ти не попросиш… чи то крупів?»
- Звертання: «Ой дядьку, не глузуй!»
- Епітети: «снігир старий», «молодий (підліток)», «вільний був»
- Метафори: «слізками вмиваюсь», «на долю нарікаєш»
- Пестливі слова: «сім’ячка», «просця», «пшонця», «кліточці», «слізками».
Гулак-Артемовський “Дві пташки в клітці”
“Чого цвірінькаєш, дурний, чого голосиш?
Хіба ж ти трясці захотів?
Що заманулося, чого ти не попросиш,
Чи сім’ячка, просця, пшонця, чи то крупів,-
Всього ти в кліточці по саме нельзя маєш,
Ще й витребенькуєш, на долю нарікаєш”,-
Так в клітці підлітка корив снігир старий.
“Ой дядьку, не глузуй! — озвався молодий.-
Недарма я журюсь і слізками вмиваюсь,
Недарма я просця і сім’ячка цураюсь.
Ти рад пожорні сій, бо зріс в ній і вродився;
Я ж вільний був, тепер в неволі опинився”.
1 ноября 1827 г.
Якщо ви не знайшли потрібну відповідь, можете запитати у нашого чат-бота у Телеграм.



