“Дозвілля молоді” аналіз коломийки

“Дозвілля молоді” аналіз

Жанр – родинно-побутова коломийка

Тема: зображення молоді, яка вміє і добре працювати, і весело відпочити під спів коломийок.

Ідея: возвеличення прагнення молоді весело проводити час (співи, танці, музика, різноманітні розваги).

Основна думка: поки молодий — вмій організувати своє дозвілля, а допоможе в цьому коломийка, гарний настрій, риси вдачі.

Композиція
Орієнтовно цикл містить три частини.

І — розповідь про коломийки-співанки, їх вплив на внутрішній стан людини, її почуття, а також говориться про популярність цих пісень.
ІІ — парубоче сприйняття коломийок.
ІІІ — повага, любов молодиці до коломийок, які супроводжують її і в роботі, і під час танців.

Художні засоби “Дозвілля молоді”

• Епітети: голос калиновий, золотенькі руки, сопілочка калинова.
• Персоніфікація: голос причарував, грає … серце, сумно сопілкала,  сопілочка любов ізчинила.
• Порівняння: «Ой ніхто так не заграє, як Іван, весело», знаю спiваночок, як трави та листу.
• Пестливі слова: калиноньку, сопілочку, голосненька, миленький, любочок, золотенькі.
• Гіпербола: «сопілочку чути на все село».
• Риторичне звертання: Сопілочко калинова.
• Риторичне запитання: «Ой де тота сопілочка, де тота, де тота, Що ми з ночі пищалала коло мого рота?»
• Повтор (тавтологія): «Ой заграю у сопілку, заграю, заграю…», «Ой де тота сопілочка, де тота, де тота».
• Повтор: «Сопілочка калинова …», «Ой бодай ся розколола сопілочка…», «Ой заграю у сопілку …», «Ой …».
• Оклики: Ой у любка до сопілки золотенькі ручки!.

Коломийка “Дозвілля молоді” слухати (відео)