- «Химера лісового озера, або Митькозавр з Юрківки» аналіз (паспорт) твору
- I та ІІ розділ «Химера лісового озера, або Митькозавр з Юрківки» аналіз
- III р. «Озеро. Змії люблять сіно», IV р. «Таємничий і — бр-р-р-р який страшний. Хороший хлопець. Нервові можуть далі не читати»
- V та VI розділи «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера» Я. Стельмаха
- VII розділ «Операція «Курка» провалюється разом із дідом Трохимом»
- IX розділ «Таємниця лісового озера»
- «Химера лісового озера, або Митькозавр з Юрківки» аудіокнига (скорочено)
«Химера лісового озера, або Митькозавр з Юрківки» аналіз (паспорт) твору
Автор – Ярослав Стельмах
Рід – епос
Жанр: пригодницька повість.
Тема – розповідь про пригоди Сергія і Митька, які трапилися з ними влітку після п’ятого класу.
Ідея: уславлення дружби, поваги до бабусі, наполегливості у прагненні подолати будь-які труднощі (Сергій і Митько); засудження хвалькуватості, хитрості, улесливості (Василь Трош).
Головна думка твору “Митькозавр з Юрківки”: дружба – найцінніше, що має людина. А все те, що було таємним, стає відомим.
Повість складається з 9 розділів, кожний із яких має свою експозицію, зав’язку, розвиток дії, кульмінацію та розв’язку.
Головні герої:
- Сергій Стеценко та Митько Омельчук – головні герої твору. Від імені Сергій ведеться розповідь. Діти перейшли до 6 класу, на літні канікули вони їдуть до бабусі у село Юрківку. Риси характеру хлопців: чемність і доброта; мужність і винахідливість; повага до батьків і людей похилого віку; наполегливість і довіра.
- Василь Трош – майбутній майстер велосипедного спорту міжнародного класу. Йому було 14 років. Це він вигадав історію про чудовисько в озері.
- дід Трохим
- бабуся
- батьки Митька та Сергія
- ботанічка Ірина Семенівна – вчителька, яка попросила влітку зібрати колекцію жуків
Повість Я. Стельмаха «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера» розповідає про веселі, незвичайні, таємничі пригоди Сергія та Митька. Історія розпочинається з того, що учні шостого класу одержали від учительки ботаніки завдання на літо — зібрати колекцію комах, а замість цього почали полювати на страшного Митькозавра. Наприкінці твору той виявився простим хлопцем Василем, який вирішив розіграти двох друзів. За веселим пригодницьким характером оповіді і бажання оспівати справжню дружбу ця повість нагадує трилогію В. Нестайка «Тореадори з Васюківки».
I та ІІ розділ «Химера лісового озера, або Митькозавр з Юрківки» аналіз
I розділ «Зоологія і комахи. «Відпустіть нас до бабусі» та II розділ «Знайомство з майбутнім майстром спорту, а також з бабусею, ентузіастом музичної освіти і дідом Трохимом» аналіз
Тема: зображення приїзду Сергія і його близького приятеля Митька до бабусі, з метою зібрання колекції комах.
Ідея: уславлення щирої любові, поваги онуків до бабусі і засудження зневажливого ставлення до старих людей. (Василь Трош).
Основна думка: «А хіба існує кращий відпочинок, ніж там, у селі, злитися з природою після важкої праці та успішного закінчення п’ятого класу»?
Композиція І, ІІ розділів “Химера лісового озера“
- Експозиція: отримання літнього завдання хлопцями від учительки Ірини Семенівни — зібрати колекцію комах.
- Зав’язка: від’їзд Сергія і Митька до бабусі в село. Кульмінація: роздуми діда Трохима про мету приїзду молоді до своїх бабусь.
- Розв’язка: смачно наївшись, хлопці вирішили піти погуляти на річку.
III р. «Озеро. Змії люблять сіно», IV р. «Таємничий і — бр-р-р-р який страшний. Хороший хлопець. Нервові можуть далі не читати»
Тема: зображення єдності людини і природи (подорож хлопців до озера, замилування красою довкілля, цікава таємниця водоймища).
Ідея: возвеличення цілеспрямованості, наполегливості, сміливості, винахідливості хлопців у виконанні завдання, яке вони дістали від шкільної вчительки, незважаючи ні на які страховиська.
Основна думка: у природі є свої таємниці, які можна розкрити за умови її розуміння, гуманного і доброзичливого ставлення до неї.
Композиція.
- Експозиція: подорож хлопців до озера; огляд куреня із сіна. Зав’язка: зустріч з Василем Трошем, який купався в озері; подарунок велосипедиста хлопцям (бурштиновий камінець).
- Кульмінація: розповідь велосипедиста про чудовисько, яке начебто живе в озері.
- Розв’язка: хлопці вирішують заночувати біля озера.
V та VI розділи «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера» Я. Стельмаха
Тема: зображення дослідницької діяльності хлопців, якою вони захоплювалися, щоб дізнатися про історію виникнення чудовиська.
Ідея: возвеличення працелюбності, наполегливості, прагнення до пізнання світу, довкілля, повага до книги, її мудрості.
Основна думка: тільки в порозумінні, у спільній старанності, дружбі, взаємопідтримці, плідній праці можливо досягти бажаного результату.
Композиція
- Експозиція: Сергій з Митьком вирішили записатися до бібліотеки і вивчати зоологію.
- Зав’язка: дослідження хлопців стосовно виникнення невідомого гігантського чудовиська.
- Кульмінація: Митькозавр Стеценка з Юрківки — назва невідомого чудовиська, що живе в лісовому озері.
- Розв’язка: сліди невідомої істоти на березі виявлені вдень і біля них вороняче пір’я.
VII розділ «Операція «Курка» провалюється разом із дідом Трохимом»
Тема: намагання хлопців за допомогою курки привернути увагу чудовиська, яке б потрапило до ями.
Ідея: висміювання наміру хлопців щодо полювання невідомого звіра; засудження брехливості, улесливості, черствості.
Основна думка: не можна ставати на шлях брехні заради власних потреб; завдавати шкоди оточуючим.
Композиція
Події розгортаються протягом одного дня.
- Експозиція: розповідь Митька про особливості полювання на тигрів та необхідність застосування цього методу для того, щоб спіймати чудовисько.
- Зав’язка: хлопці впіймали курку, викопали яму й очікували на появу невідомого звіра.
- Кульмінація: до ями замість чудовиська потрапляє дід Трохим.
- Розв’язка: брехливе виправдовування перед дідом Трохимом, провал операції «Курка».
IX розділ «Таємниця лісового озера»
Тема: здійснення мрії Сергія і Митька — спостереження хлопців за Митькозавром закінчилося успішно, його було виявлено.
Ідея: уславлення дружби, взаєморозуміння, наполегливості у прагненні подолати будь-які труднощі (Сергій і Митько); засудження хвалькуватості, хитрості, улесливості (Василь Трош).
Основна думка:
а) те, що було таємним, стає відомим;
б) намагання Василем ошукати, налякати Сергія і Митька посприяло тому, що друзі захопилися зоологією і виявили брехуна.
Композиція.
- Експозиція: події, що відбулися у дядька Гната з тромбоном; хлопці так і не виявили того, хто живе в озері.
- Зав’язка: Сергій з Митьком почули неясний рух коло самої води, а потім побачили щось «надзвичайне, неймовірне і дуже доісторичне»; рятування Василя.
- Кульмінація: велике викриття — Василь імітував життя чудовиська в озері.
- Розв’язка: подяка Сергія і Митька Василеві за те, що він влаштував їм чудові канікули і прищепив інтерес до зоології.
Дуже сподобалася повість
Спасибо большое!
А где у меня вопрос сюжетний елемент твору???
Я.Л.К.В.М.О.М
спасибі велике з сином час мучались