І. Калинець “Криничка” аналіз (паспорт твору)

Калинець Криничка аналіз 6 клас

Вірш «Криничка» Калинця входить до циклу «Дивосвіт». Аналіз твору “Криничка” варто виконати, щоб зрозуміти, яку тема та ідею хотів донести автор до читача.

І. Калинець «Криничка» аналіз вірша (паспорт)

Автор – Ігор Калинець

Жанр– вірш

Рід літератури лірика

Вид лірики – пейзажна

Тема: зображення кринички, яка підживляється підземними водами і напоює, живить природне довкілля.

Ідея: уславлення кринички як життєдайного цілющого джерела.

Основна думка: без води не може уявити життя жодна природна істота, людина.

Віршовий розмір – верлібр

Художні засоби “Криничка”

  •  повторення: «глибоко-глибоко»;
  •  епітети: «підземна мати», «студене молоко», «водяне царство», «весняна калина», «калинова вода», «золоті соломинки»;
  • метафори: студеним молоком мене поїть, п’є калинову воду через золоті соломинки
  • уособлення: криничка спить, … розповідає, калина не хоче забрати…, сонце п’є калинову воду.

Образи:

  • Ліричний герой — дитина, що сприймає світ наївно й водночас по-філософськи глибоко;

  • Мати-підземна – образ землі, криниці, Матері-України.

  • Калина — символ роду, краси, безперервності життя;

  • Природні явища (зорі, хмаринка, метелик, сонце) — як співрозмовники та символи гармонії.

І. Калинець «Криничка» читати

Сплю глибоко-глибоко.
А ще глибше —
мати моя підземна.

Я їй про зорі розповідаю,
а вона — про коріння дуба.

Я їй про хмаринку,
а вона студеним молоком
мене поїть.

Я їй про метелика,
а вона
з водяного царства
русалку приводить.

А оце весняна калина
не хоче забрати з мене
свою подобу.

Тільки сонце
п’є та п’є
калинову воду
через золоті соломинки.

Якщо ви не знайшли потрібну відповідь, можете запитати у нашого чат-бота у Телеграм.

Оцініть статтю
Додати коментар

  1. джш

    клас

    Відповісти
  2. вова

    круто

    Відповісти
    1. Страхов Денис

      Да
      Мне нужно было выучить ето на мой шестой класс

      Відповісти
      1. Dj

        Мне тоже

        Відповісти
      2. Диа

        можно было выучить веселка он легче в 3 раза

        Відповісти
        1. Андрій

          Но етот круче за етот оценку больше дадут

          Відповісти
  3. Люда

    Извините меня но я не понимаю ето искусство . Почему, где Рима ??? Я понимаю, всё писатели художники которые пишут словами, но я не могу рпзоьрать ету картину и её смисл.

    Відповісти
    1. Анастасия

      Да,вот именно..
      Задали на выбор..и какой учить? Всё без рифмы..

      Відповісти
    2. Неизветсный

      Такое у автора спрашивать нужно… И вообще, что это за осуждение такое?!

      Відповісти
  4. Аноним

    Мне в школе задали это выучит на память, и я не знаю, может я тупой человек, но я просто не понимаю. КАК ЖТО МОЖНО УЧИТЬ? Это даже не стих, это просто какой-то рассказ без смысла.

    Відповісти
    1. Неизвестный

      Вы все просто слишком глупы, что бы понять алигорию… Куда катится мир…? Где умные люди.?

      Відповісти
      1. Саша

        Ну не совсем…
        Просто никто не может придставить что такое стих без римы и он кажеться безсмыслинным

        Відповісти
  5. Vlad

    Да правда де рима.І як цьому поету Шевченківську нагороду дали!!!!?????

    Відповісти
    1. Рита

      Йому дали…. ЗА ЩО ЗА КУПКУ СЛИВ ЗЛіПЛЕННиХ У КУПУ!

      Відповісти
      1. Миша

        ей рита ты мне нравишся

        Відповісти